суббота, 6 ноября 2010 г.

Модуль 4. Создание продуктов проектной деятельности учащихся

Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Изучая материалы данного модуля, Вы выполнили работу от имени учащегося. В комментариях к этому сообщению проанализируйте созданные идеи и материалы, ответьте на вопросы:
  • Как создание работы от имени учащегося поможет мне яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?
  • Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе разработки своих проектов?
Автор: на

4 комментария:

  1. Анонимный24 ноября 2010 г. в 22:50

    При создании примерного пректа от имени ученика педагог ясно может понять с какими трудностями столкнулся ученик,осознать способности и создать условия для их развития.

    ОтветитьУдалить
  2. измаилова лилия10 декабря 2010 г. в 23:31

    Выполнение работы от имени учащегося даёт учителю возможность увидеть,насколько правильно им были выбраны вопросы для реализации проекта;более чётко формулируются цели и задачи работы учащихся в проекте,система оцениания работ. Необходимо постоянно контролировать учащихся,направлять и корректировать их работу;чётко формулировать условия каждого задания.

    ОтветитьУдалить
  3. Анонимный12 декабря 2010 г. в 19:07

    Выполнение работы от имени учащегося даёт учителю возможность понять правильно ли выбрана тема, заинтересуют ли детей основополагающие и проблемные вопросы. Толмачёва Т.В.

    ОтветитьУдалить
  4. лидия15 декабря 2010 г. в 10:38

    Создание работы от имени учащегося помогает понять даже не результат, а возможные трудности при выполнении проекта.Соответственно этому в реальный проект вносить коррективы для его оптимизации. Согласна с коллегами,учащихся надо контролировать и направлять их деятельность. Толко в этом случае поствленные цели будут достигнуты.

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)